RESUMO
Introducción: En Cuba, en el 2016, las personas mayores de 60 años constituían el 19,8 por ciento de la población, y La Habana era una de las provincias más envejecidas. En 2018 aumentó a 20,4 por ciento. En la calle Zanja, residen pobladores de distintos grupos étnicos, con herencias y tradiciones culturales diversas y diferentes visiones del sentido y significado de vejez. Objetivo: Caracterizar el sentido de vejez de los adultos mayores y el significado de vejez de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos medios, residentes en la calle Zanja. Métodos: Se realizó un estudio exploratorio, a partir de una metodología mixta: cualitativa y cuantitativa. Se utilizó el método observacional y, en consecuencia, se decidió hacer uso de las técnicas de entrevista en profundidad, la observación no participante, con sus correspondientes guías, la técnica porcentual y la triangulación de datos. Resultados: Los adultos mayores manifestaron satisfacción de las necesidades materiales y espirituales en un alto nivel; aunque el 50 por ciento de los jubilados declaró no recibir atención de las organizaciones a las que pertenecían. Un alto porcentaje de adultos medios opinaron que los adultos mayores son personas importantes y útiles, tienen experiencia y constituyen ayuda. Los niños, adolescentes y jóvenes refirieron que lo que más les gusta de sus abuelos es que los quieren y los ayudan y lo que no les gusta es que pelean y se enferman. Conclusiones: Si los adultos mayores son importantes para las familias, comunidad y sociedad, es preciso mejorar las condiciones materiales de su existencia y del entorno y que se sientan reconocidos por sus aportes(AU)
Introduction: In Cuba, in 2016, people over the age of 60 made up 19.8 percent of the population, and Havana was one of the most aged provinces. In 2018 it increased to 20.4 percent. In Zanja Street, people of different ethnic groups reside, with diverse cultural heritage and traditions and different visions of the sense and meaning of old age. Objective: Characterize the sense of old age of older adults and the old-age meaning of children, adolescents, young people and average adults, residing on Zanja Street. Methods: An exploratory study was carried out, based on a mixed methodology: qualitative and quantitative. he observational method was used and, consequently, it was decided to make use of in-depth interview techniques, non-participating observation, with their corresponding guidelines, percentage technique and data triangulation. Results: Older adults expressed satisfaction with material and spiritual needs at a high level; although 50 percent of retirees reported not receiving care from the organizations to which they belonged. A high percentage of average adults said that older adults are important and useful people, they have experience and are helpful. Children, teenagers and young people said that what they love most about their grandparents is that they love and help them and what they don't like is that they argue and get sick. Conclusions: If older adults are important to the families, communities and the society, the material conditions of their life and environment need to be improved, and so they can feel acknowledge for their contributions(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Dinâmica Populacional/tendências , Indicadores de Qualidade de Vida , Expectativa de Vida , Cuba , Estudos Observacionais como AssuntoRESUMO
Se determinó la frecuencia de desnutrición en los pacientes geriátricos ingresados y se relacionó la desnutrición energético nutrimental con el sexo, la enfermedad de base, la presencia de neoplasias y los servicios de la institución. Se estudiaron 103 pacientes ancianos ingresados en 2005, mediante una encuesta epidemiológica subjetiva del estado nutricional y otra encuesta donde se tomaron datos de la historia clínica. En el análisis estadístico se identificó la asociación entre el estado nutricional y algunas variables de interés, se utilizó la prueba de independencia con el estadígrafo chi cuadrado. Siempre con un nivel de significación de 0,05. Se reportó desnutrido 42,7 por ciento, predominando las enfermedades digestivas (35 por ciento), seguidas de las respiratorias (23 por ciento). Se concluyó que la desnutrición en los pacientes geriátricos se encontró elevada y debe realizarse un programa de intervención alimentario nutricional efectivo para minimizarla
Assuntos
Idoso , Estado NutricionalRESUMO
Se determinó la frecuencia de desnutrición en los pacientes geriátricos ingresados y se relacionó la desnutrición energético nutrimental con el sexo, la enfermedad de base, la presencia de neoplasias y los servicios de la institución. Se estudiaron 103 pacientes ancianos ingresados en 2005, mediante una encuesta epidemiológica subjetiva del estado nutricional y otra encuesta donde se tomaron datos de la historia clínica. En el análisis estadístico se identificó la asociación entre el estado nutricional y algunas variables de interés, se utilizó la prueba de independencia con el estadígrafo chi cuadrado. Siempre con un nivel de significación de 0,05. Se reportó desnutrido 42,7 por ciento, predominando las enfermedades digestivas (35 por ciento), seguidas de las respiratorias (23 por ciento). Se concluyó que la desnutrición en los pacientes geriátricos se encontró elevada y debe realizarse un programa de intervención alimentario nutricional efectivo para minimizarla(AU)
Assuntos
Estado Nutricional , IdosoRESUMO
Se conoce que la desnutrición es frecuente y tiene más riesgo de complicaciones, implica mayor tiempo de hospitalización y empeora el pronóstico. Se realizó este estudio para determinar la frecuencia de desnutrición en el hospital, la estadía hospitalaria e identificar algunas acciones que llevan a la desnutrición entre los pacientes ingresados. Se estudiaron 242 pacientes de ambos sexos, ingresados en todas las salas, a los cuales se les realizó una encuesta global subjetiva sobre el estado nutricional y otra encuesta donde se tomaron datos de la historia clínica, peso actual y talla reflejados al ingreso; albúmina y conteo total de linfocitos al inicio y evolutivamente. Se valoró la significación entre los análisis de laboratorio que se realizaron en los 2 momentos del estudio; en todas las pruebas se utilizó el nivel de significación 0,05. Se encontró el 39,3 % de desnutrición en el hospital. La desnutrición fue mayor (29,5 %) en los pacientes con estadía prolongada (15 d y más). En conclusión, la desnutrición hospitalaria se encontraba elevada y existieron prácticas indeseables que afectaron el estado nutricional de los pacientes ingresados; la desnutrición se incrementó en la medida que aumentó la estancia hospitalaria.-*/.
It is known that malnutrition is frequent and that it has more risks of complications, takes more time of hospitalization and worsens the prognosis. This study is conducted to determine the frequency of malnutrition at the hospital, the hospital stay and to identify some actions leading to malnutrition among the admitted patients. 242 patietns of both sexes admitted in all wards were studied. A global subjective survey on the nutritional status and another survey were done. Some data were taken from the medical history, as well as current weight and height at admission, albumin, and total count of lymphocites at the beginning and evolutively. The significance between the lab tests made at the two moments of the study was assessed. The significance level 0,05 was used in all tests. 39.3 % of malnutrition was found at the hospital. Malnutrition was higher (29.5 %) in patients with prolonged stay (15 days or more). It was concluded that hospital malnutrition was elevated and that there were undesirable practices that affected the nutritional status of the inpatients. Malnutrition increased as the hospital stay was longer.
RESUMO
Se conoce que la desnutrición es frecuente y tiene más riesgo de complicaciones, implica mayor tiempo de hospitalización y empeora el pronóstico. Se realizó este estudio para determinar la frecuencia de desnutrición en el hospital, la estadía hospitalaria e identificar algunas acciones que llevan a la desnutrición entre los pacientes ingresados. Se estudiaron 242 pacientes de ambos sexos, ingresados en todas las salas, a los cuales se les realizó una encuesta global subjetiva sobre el estado nutricional y otra encuesta donde se tomaron datos de la historia clínica, peso actual y talla reflejados al ingreso; albúmina y conteo total de linfocitos al inicio y evolutivamente. Se valoró la significación entre los análisis de laboratorio que se realizaron en los 2 momentos del estudio; en todas las pruebas se utilizó el nivel de significación 0,05. Se encontró el 39,3 por ciento de desnutrición en el hospital. La desnutrición fue mayor (29,5 por ciento) en los pacientes con estadía prolongada (15 d y más). En conclusión, la desnutrición hospitalaria se encontraba elevada y existieron prácticas indeseables que afectaron el estado nutricional de los pacientes ingresados; la desnutrición se incrementó en la medida que aumentó la estancia hospitalaria(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Desnutrição Proteico-Calórica/etiologia , Hospitalização , Coleta de DadosRESUMO
Se realizó un estudio sobre información recibida en temática sexual en adolescentes del Instituto Preuniversitario en el Campo (IPUEC) "Victoria de Jijiga" en el curso escolar 1983-1984. La muestra estuvo representada por 447 alumnos; de ellos 146 corresponden al sexo masculino y 283 al sexo femenino. Para el cumplimiento de los objetivos se confeccionó una encuesta anónima para conocer hasta qué punto habían recibido información sobre temática sexual a través de familiares,libros, periódicos y revistas. Se registró que el libro "Piensas ya en el amor" fue el de mayor aceptación predominando su lectura en el sexo masculino; el segundo lugar de aceptación correspondió a "El hombre y la mujer en la intimidad" para ambos sexos. Los libros "Antes de que nazca un niño" y "En defensa del amor" fueron más aceptados por el sexo femenino. Ambos sexos tienen conocimientos sobre métodos anticonceptivos.La fuente de conocimientos sobre los métodos anticonceptivos la ocupó la lectura de libros y comentarios con los compañeros y vecinos para el sexo masculino, mientras que para el femenino la ocupó los comentarios en el hogar y la lectura de libros. Ambos sexos respondieron con altos porcentajes que la responsabilidad de evitar un embarazo recae sobre los 2 miembros de la pareja, lo que demuestra el conocimiento que ha adquirido, en temática sexual, nuestra actual generación
Assuntos
Adolescente , Humanos , Masculino , Feminino , Educação SexualRESUMO
Se realizó un estudio sobre información recibida en temática sexual en adolescentes del Instituto Preuniversitario en el Campo (IPUEC) "Victoria de Jijiga" en el curso escolar 1983-1984. La muestra estuvo representada por 447 alumnos; de ellos 146 corresponden al sexo masculino y 283 al sexo femenino. Para el cumplimiento de los objetivos se confeccionó una encuesta anónima para conocer hasta qué punto habían recibido información sobre temática sexual a través de familiares,libros, periódicos y revistas. Se registró que el libro "Piensas ya en el amor" fue el de mayor aceptación predominando su lectura en el sexo masculino; el segundo lugar de aceptación correspondió a "El hombre y la mujer en la intimidad" para ambos sexos. Los libros "Antes de que nazca un niño" y "En defensa del amor" fueron más aceptados por el sexo femenino. Ambos sexos tienen conocimientos sobre métodos anticonceptivos.La fuente de conocimientos sobre los métodos anticonceptivos la ocupó la lectura de libros y comentarios con los compañeros y vecinos para el sexo masculino, mientras que para el femenino la ocupó los comentarios en el hogar y la lectura de libros. Ambos sexos respondieron con altos porcentajes que la responsabilidad de evitar un embarazo recae sobre los 2 miembros de la pareja, lo que demuestra el conocimiento que ha adquirido, en temática sexual, nuestra actual generación
Assuntos
Adolescente , Humanos , Masculino , Feminino , Educação SexualRESUMO
Se realiza un análisis del desarrollo psicomotor alcanzado por niños con retardo del desarrollo psíquico en comparación con niños supuestamente normales. Se exploran las siguientes funciones del sistema nervioso central: coordinación visomotora, coordinación dinámica general, coordinación estática, orientación espacial e integración auditivo visual. Se informa que los resultados obtenidos plantean un retardo en el desarrollo psicomotor de las distintas funciones según la edad de los alumnos con retardo del desarrollo psíquico, en todas las pruebas realizadas y hasta cierto punto se evidencia que esta situación mejora algo en la medida que aumenta la edad de los niños. Se concluye que el grupo de pruebas utilizadas es sencillo, fácil de aplicar, no necesita equipamiento costoso, ni conocimientos muy especializados. Se hacen recomendaciones
Assuntos
Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Deficiência Intelectual , Transtornos PsicomotoresRESUMO
Se realiza un análisis del desarrollo psicomotor alcanzado por niños con retardo del desarrollo psíquico en comparación con niños supuestamente normales. Se exploran las siguientes funciones del sistema nervioso central: coordinación visomotora, coordinación dinámica general, coordinación estática, orientación espacial e integración auditivo visual. Se informa que los resultados obtenidos plantean un retardo en el desarrollo psicomotor de las distintas funciones según la edad de los alumnos con retardo del desarrollo psíquico, en todas las pruebas realizadas y hasta cierto punto se evidencia que esta situación mejora algo en la medida que aumenta la edad de los niños. Se concluye que el grupo de pruebas utilizadas es sencillo, fácil de aplicar, no necesita equipamiento costoso, ni conocimientos muy especializados. Se hacen recomendaciones
Assuntos
Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Transtornos Psicomotores , Deficiência IntelectualRESUMO
Se realiza un estudio en 247 escolares de primero al tercer grado, de ambos sexos, para determinar la relación entre la coordinación de los pequeños músculos de la mano y los ojos, la edad del alumno y su aprovechamiento escolar. A todos los niños se les realizaron diferentes pruebas neurológicas especiales, y se investigó la presencia de síntomas de disfunción cerebral mínima
Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Logro , Exame NeurológicoRESUMO
Se realiza un estudio en 247 escolares de primero al tercer grado, de ambos sexos, para determinar la relación entre la coordinación de los pequeños músculos de la mano y los ojos, la edad del alumno y su aprovechamiento escolar. A todos los niños se les realizaron diferentes pruebas neurológicas especiales, y se investigó la presencia de síntomas de disfunción cerebral mínima
Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Logro , Exame NeurológicoRESUMO
Se realizó un estudio sobre las causas de ausentismo escolar en la escuela primaria "Felipe Poey" del municipio Plaza de la Revolución. Se visitaron durante la semana 28 del calendario escolar los alumnos ausentistas, en un período no mayor de 48 horas; las encuestas realizadas a las madres incluían datos generales del alumno, fecha y causa de la ausencia, antecedentes de salud y aspectos sobre la relación de los padres con la escuela. Se observó que en el período analizado el 12 de los niños matriculados causaron ausencias y que el ausentismo fue ligeramente superior en el sexo masculino. Se encontró que las enfermedades fueron el principal motivo de ausencia y dentro de éstas las respiratorias, y que el lunes y el viernes fueron los días con menor y mayor ausentismo, respectivamente
Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Absenteísmo , EstudantesRESUMO
Se estudia cómo se comportan algunos factores sociales de la familia y hábitos de vida del niño en relación con su aprovechamiento escolar. Se constituyó la muestra con 205 alumnos del primero al tercer grados de la escuela "Felipe Poey". Se confeccionó un modelo de encuesta con preguntas sobre: escolaridad de la madre, estabilidad de la pareja, preocupación de los padres por la educación del hijo, ayuda que le brindan para repasar, tiempo que duerme el niño, tiempo que dedica a ver la televisión y a hacer la tarea escolar para el hogar. Se encontró una relación directa y estadísticamente significativa entre los factores del medio ambiente social estudiados y el aprovechamiento escolar de los alumnos. No se pudo demostrar que los hábitos de vida repercutieran sobre el aprovechamiento escolar, pero es evidente que no están, en un gran porcenteje de niños, de acuerdo con las normas establecidas por otros países
Assuntos
Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Logro , Fatores SocioeconômicosRESUMO
Se estudia cómo se comportan algunos factores sociales de la familia y hábitos de vida del niño en relación con su aprovechamiento escolar. Se constituyó la muestra con 205 alumnos del primero al tercer grados de la escuela "Felipe Poey". Se confeccionó un modelo de encuesta con preguntas sobre: escolaridad de la madre, estabilidad de la pareja, preocupación de los padres por la educación del hijo, ayuda que le brindan para repasar, tiempo que duerme el niño, tiempo que dedica a ver la televisión y a hacer la tarea escolar para el hogar. Se encontró una relación directa y estadísticamente significativa entre los factores del medio ambiente social estudiados y el aprovechamiento escolar de los alumnos. No se pudo demostrar que los hábitos de vida repercutieran sobre el aprovechamiento escolar, pero es evidente que no están, en un gran porcenteje de niños, de acuerdo con las normas establecidas por otros países
Assuntos
Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Logro , Fatores SocioeconômicosRESUMO
Se realizó un estudio sobre las causas de ausentismo escolar en la escuela primaria "Felipe Poey" del municipio Plaza de la Revolución. Se visitaron durante la semana 28 del calendario escolar los alumnos ausentistas, en un período no mayor de 48 horas; las encuestas realizadas a las madres incluían datos generales del alumno, fecha y causa de la ausencia, antecedentes de salud y aspectos sobre la relación de los padres con la escuela. Se observó que en el período analizado el 12 de los niños matriculados causaron ausencias y que el ausentismo fue ligeramente superior en el sexo masculino. Se encontró que las enfermedades fueron el principal motivo de ausencia y dentro de éstas las respiratorias, y que el lunes y el viernes fueron los días con menor y mayor ausentismo, respectivamente
Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Humanos , Masculino , Feminino , Absenteísmo , EstudantesRESUMO
El presente trabajo, tiene como objetivo analizar el nivel de madurez de algunas funciones del sistema nervioso central necesarias para el correcto aprendizaje en el primer grado y que poseen un grupo de alumnos al finalizar el preescolar, conocer cómo evoluciona 6 meses después esta madurez y su relación con el aprovechamiento escolar del niño. Para ello se realizaron las pruebas de madurez escolar de Irasek modificadas por Kern, que exploran el grado de maduración de la coordinación visomotora, la orientación espacial, la percepción y la posiblidad de formación de conceptos. Estas pruebas se realizaron al final del grado preescolar (junio) y durante el sexto mes de clases en primer grado (enero), a un grupo de 19 varones y 17 hembras con edades entre 5,6 y 6,8 años; el aprovechamiento escolar se midió por el promedio de notas obtenidas en las asignaturas de Lectura, Español, y Matemática en el primero y segundo corte evaluativo del primer grado. No se encontraron diferencias en el nivel de madurez escolar entre las niñas y los varones en ninguno de los 2 períodos evaluados. Todos los niños denotan mayor madurez neurofuncional en el mes de enero, y se observa una gran relación entre el nivel de maduración neurofuncional y el aprovechamiento escolar del alumno
Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Humanos , Sistema Nervoso Central/fisiologia , Desenvolvimento Infantil/fisiologia , Aprendizagem , Exame NeurológicoRESUMO
Se presenta el estudio realizado sobre la evaluación higiénico-sanitaria de 2 tipos de juguetes de cuna y de muñecas plásticas de producción nacional, teniendo en cuenta que cada día aumenta más la oferta de juguetes plásticos a nuestros niños y que éstos pueden representar un riesgo para su salud por la frecuencia con que los niños se llevan los juguetes a la boca. Para esto se analizaron los juguetes desde el punto de vista estético, color, características de la superficie y de pelogrosidad. Además, se valoró la migración de color y se determinó la presencia de cadmio en la solución de extracción. Se estudiaron 120 juguetes, 30 de cada tipo, seleccionados por muestreo simple aleatorio. Se presentan los resultados obtenidos del análisis de las muestras tomadas durante los meses de junio y julio, y se observa como dato negativo la presencia de cadmio en la solución de extracción de la totalidad de las muestras
Assuntos
Cádmio/farmacologia , Plásticos/análise , Jogos e Brinquedos , HigieneRESUMO
Se presenta el estudio realizado sobre la evaluación higiénico-sanitaria de 2 tipos de juguetes de cuna y de muñecas plásticas de producción nacional, teniendo en cuenta que cada día aumenta más la oferta de juguetes plásticos a nuestros niños y que éstos pueden representar un riesgo para su salud por la frecuencia con que los niños se llevan los juguetes a la boca. Para esto se analizaron los juguetes desde el punto de vista estético, color, características de la superficie y de pelogrosidad. Además, se valoró la migración de color y se determinó la presencia de cadmio en la solución de extracción. Se estudiaron 120 juguetes, 30 de cada tipo, seleccionados por muestreo simple aleatorio. Se presentan los resultados obtenidos del análisis de las muestras tomadas durante los meses de junio y julio, y se observa como dato negativo la presencia de cadmio en la solución de extracción de la totalidad de las muestras
Assuntos
Jogos e Brinquedos , Cádmio/farmacologia , Plásticos/análise , HigieneRESUMO
El presente trabajo, tiene como objetivo analizar el nivel de madurez de algunas funciones del sistema nervioso central necesarias para el correcto aprendizaje en el primer grado y que poseen un grupo de alumnos al finalizar el preescolar, conocer cómo evoluciona 6 meses después esta madurez y su relación con el aprovechamiento escolar del niño. Para ello se realizaron las pruebas de madurez escolar de Irasek modificadas por Kern, que exploran el grado de maduración de la coordinación visomotora, la orientación espacial, la percepción y la posiblidad de formación de conceptos. Estas pruebas se realizaron al final del grado preescolar (junio) y durante el sexto mes de clases en primer grado (enero), a un grupo de 19 varones y 17 hembras con edades entre 5,6 y 6,8 años; el aprovechamiento escolar se midió por el promedio de notas obtenidas en las asignaturas de Lectura, Español, y Matemática en el primero y segundo corte evaluativo del primer grado. No se encontraron diferencias en el nivel de madurez escolar entre las niñas y los varones en ninguno de los 2 períodos evaluados. Todos los niños denotan mayor madurez neurofuncional en el mes de enero, y se observa una gran relación entre el nivel de maduración neurofuncional y el aprovechamiento escolar del alumno
